Добро пожаловать на сайт !

Шатовой Алены Владиславовны

Информационные технологии в образовании

В настоящее время информационные технологии заняли огромное место в повседневной жизни не только людей, но и внесли свои прерогативы в образовательный процесс. Сейчас без современных информационных технологий и средств коммуникации не обходится ни одно образовательное учреждение, они открывают новые возможности для учебного процесса. Сейчас без современных информационных технологий и средств коммуникации не обходится ни одно образовательное учреждение, они открывают новые возможности для учебного процесса. Одной из важных задач системы образования в современном обществе является обеспечить каждому человеку свободный и открытый доступ к образованию на протяжении всей его жизни, с учетом его интересов, способностей и потребностей. Благодаря информационным технологиям стало удобнее изучать различные предметы, есть много учебной и наглядной информации не только для учащихся, но и для педагогов. В сети огромное количество людей, которые могут помочь в том или ином вопросе (форум). Но также хотелось бы отметить и минусы, многие дети долгое время проводят за гаджетами (телефоны, планшеты, компьютеры), которые излучают низкочастотные и радиочастотные волны. Не хотят думать головой и начинают переписывать готовые домашние задания, что вредит не только умственным способностям, но и здоровью. Также у многих людей наступает зависимость и пропадает интерес общаться в реальности. Хочется сказать, что в свете последних событий наше государство вводит в образовательных учреждениях дистанционное образование. С одной стороны, это хорошо, экономия времени и для детей, и для взрослых. Обучение школьников на расстоянии позволяет не пропускать занятия по тем или иным причинам. С другой стороны, данное обучение требует организованности и собранности. Для учителей дистанционное обучение часто означает ненормированный рабочий день. Также есть ученики, которые к самообразованию вообще не предрасположены. Такие дети будут все время развлекаться, а не учиться. Дети не будут общаться в реальности, что не очень хорошо влияет на их интеллект.